Posts Tagged ‘Plan Bolonia’
Estoy con los estudiantes
Posted 19 marzo 2009
on:- In: Opinión | Plan Bolonia
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Hace meses que los estudiantes universitarios españoles protestan por la entrada en vigor del EEES (espacio europeo de educación superior), más conocido como Plan Bolonia. Se han producido encierros en facultades de muchas universidades, y protestas periódicas en las calles de varias ciudades. En ningún caso se ha registrado violencia alguna por parte de los manifestantes, que siempre han tratado de divulgar sus argumentos de manera pacífica.
¿Qué sentido tiene entonces el atropello policial que se ha producido hoy en Barcelona contra los estudiantes?, ¿Por qué este regreso a un pasado, que creíamos olvidado, de golpes, abuso de autoridad, y represión? Lee el resto de esta entrada »
Declaración anti Bolonia
Posted 14 marzo 2009
on:Algunos profesores universitarios han firmado una declaración en contra del proceso de Bolonia. Son pocos.
Todavía son menos los profesores de secundaria que se han pronunciado al respecto, ni siquiera aquellos que imparten clase a alumnos que dentro de unos meses vivirán la reforma.
Mientras los alumnos de universidad y secundaria protestan, se manifiestan, se encierran y hacen público su descontento con lo que creen que implica el proceso, la inmensa mayoría de los profesores «pasamos». Lee el resto de esta entrada »
El secretario de Estado de Universidades, Màrius Rubiralta, y el director general de Universidades, Felipe Pétriz, han presentado dos páginas web, como parte de una campaña de información y divulgación sobre el EEES.
- www.queesbolonia.es va dirigida a universitarios, y público en general.
- www.boloniaensecundaria.es está dirigida a estudiantes de Secundaria y sus familias, a los profesores, y a los orientadores.
Si eres de los críticos con el proceso de Bolonia, como si eres de los que se han rendido a sus encantos, aquí tienes dos buenas fuentes de información, para que puedas reafirmarte en tu oposición, o para que confirmes tu creencia en lo conveniente del cambio.
RAMA: INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
TÍTULOS ACTUALES NUEVOS GRADOS
Ingeniero en Informática ….. Graduado en ingeniería informática
Ingeniero en Química ….. Graduado en ingeniería química
Ingeniero técnico en ….. Graduado en ingeniería telecomunicac.,
telecomunicaciones, espec sistemas electrónicos
sistemas electrónicos
Ingeniero técnico en ….. Graduado en ingeniería telecomunicac.,
telecomunicaciones, espec telemática
telemática
RAMA: ARTE Y HUMANIDADES
TÍTULOS ACTUALES NUEVOS GRADOS
Licenciado en Filología Alemana ….. Graduado en lenguas modernas
y sus literaturas
Licenciado en Filología Francesa …. Graduado en lenguas modernas
y sus literaturas
Licenciado en Filología Italiana ….. Graduado en lenguas modernas
y sus literaturas Lee el resto de esta entrada »
HASTA EL 15 DE FEBRERO DE 2008
* Nº de propuestas de Títulos de Grado presentadas a verificación: 205 (5 de ellas retiradas)
* Nº de propuestas de Títulos de Grado con resolución de verificación positiva: 163
* Nº de propuestas de Títulos de Grado autorizadas por las CCAA y reconocidas oficialmente: 138
A PARTIR DEL 15 DE FEBRERO DE 2009
* Nº de propuestas de títulos de Grado presentadas a verificación: 782 (faltan algunas universidades) Lee el resto de esta entrada »
Plan Bolonia: sistema de estudios
Posted 8 marzo 2009
on:ENSEÑANZAS DE GRADO
Título: Graduado/a en T por la Universidad U (El Suplemento Europeo al Título indicará la rama de conocimiento)
Planes de estudio: 240 créditos ECTS
– Formación teórica y práctica: aspectos básicos de la rama de conocimiento, materias obligatorias u optativas, seminarios, prácticas externas, trabajos dirigidos, trabajos de fin de grado -TFG-, etc.
– 60 créditos ECTS, mínimo, de formación básica, 36 vinculados a las materias de la rama, concretados en asignaturas de 6 cr. o más, ofertadas en la primera mitad del plan de estudios.
– 60 créditos ECTS, máximo, de prácticas externas. Lee el resto de esta entrada »
El Plan Bolonia
Posted 8 marzo 2009
on:¿Qué es?
Según los convencidos del sistema, el espacio europeo de educación superior (EEES), más conocido como Plan Bolonia pretende:
– Armonización de todos los sitemas de la UE, para facilitar la movilidad de estudiantes universitarios, docentes y profesionales de la ES, pero respetando la diversidad y el marco legal de cada país.
– Libre circulación entre miembros de la UE extendido al ámbito del conocimiento y a la formación profesional.
– Un sistema de créditos estandarizado, European Credit Transfer System (ECTS), en el que 1 crédito=25-30 horas de dedicación del estudiante.
– Estructura uniforme de las titulaciones: Grado=240 ECTS; Master=60-120 ECTS y Doctorado. Lee el resto de esta entrada »