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Archive for the ‘Nanoeducación’ Category

      Tengo la costumbre, no sé si buena o mala, de añadir al convencional buenos días o tardes una pregunta retórica, “¿estás contento, eres feliz?”, cuando saludo a compañeros y compañeras que me importan. La respuesta habitual suele venir acompañada de algún comentario gracioso, alguna broma, o algún suspiro profundo que a veces interpreto como un cariñoso “dame paciencia, señor, con este tío“. Lee el resto de esta entrada »

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Quería hablar conmigo justo antes de empezar la clase. ¿Ahora?, ¿te parece tan urgente?, ¿de qué quieres hablar?, ¿no puedes esperar un poco? Demasiadas preguntas que no ha entendido ni escuchado. “Jose me ha robado un Chupa-Chups”, ha sido su respuesta. Lee el resto de esta entrada »

Jamás dejará de sorprenderme y, por qué no decirlo, de abochornarme, la actitud con la que muchos docentes acudimos a las sesiones de evaluación. Lee el resto de esta entrada »

La ciencia y la tecnología descubrieron hace tiempo la importancia del estudio de lo pequeño, lo micro, para entender y explicar mejor lo macro. Nanociencia y nanotecnología se han convertido en campos de estudio con entidad propia, de la misma manera que en el ámbito de las letras, las artes o la economía adquieren importancia técnicas como las de los microrrelatos, microdibujos, o microeconomía. También en ámbitos tan relevantes como el social, el industrial o el de la salud, lo nano y lo micro han adquirido un protagonismo extraordinario. Así las cosas, ¿deberíamos plantearnos ya hablar de nanoeducación? Lee el resto de esta entrada »


Me apasiona la pedagogía, actividad a la que me dedico profesionalmente.
También me gusta opinar y debatir sobre temas de política y actualidad.
De estos dos intereses, y del deseo de no mezclarlos, aunque estén íntimamente relacionados, nacen estos blogs que te invito a descubrir, y en los que te animo a participar con tus comentarios.

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Carpe diem quam minimum credula postero

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