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No somos una banda

Posted on: 29 octubre 2014

Uno de los objetivos que persigue la LOMCE es el de eliminar todo atisbo de democracia en los centros educativos, para convertirlos en acuartelamientos militares en los que los directores y directoras ordenen, manden, premien, castiguen y puedan pasarse por el forro, si son tan inconscientes como para hacerlo, las demandas y propuestas de participación del alumnado, las familias y el profesorado.

Aun en estas circunstancias tan adversas, ¿imagináis cómo podrían ser nuestros colegios e institutos si los profesores y profesoras, siempre sospechosos a ojos de esta administración antidemocrática, fuéramos capaces de afinar nuestros instrumentos, acordar una partitura e interpretarla juntos, superando eventuales discrepancias, desencuentros casuales?

Estoy casi convencido de que la LOMCE no tendrá una vida larga, está en nuestras manos conseguir, mientras continúa vigente, que las aulas, nuestros alumnos y alumnas, no se vean contaminados por su rancia ideología, por su empeño en segregar y crear desigualdad. Los docentes no somos una banda, aunque a veces lo parezcamos (entiéndase la ironía); si lo fuéramos, no solo conseguiríamos evitar el destrozo educativo que pronostica este engendro legal patrocinado por Wert, sino que disfrutaríamos más y seríamos más felices cumpliendo nuestra tarea. Como parece que lo son las intérpretes del vídeo que podéis disfrutar en el enlace, un auténtico equipo.

1 Response to "No somos una banda"

Reblogueó esto en Grupo de innovación e investigación pedagógica "Mestre Ripoll"y comentado:
“No somos una banda”, por @jpslatorre.

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