Mi compromiso docente para el 2013

Posted by: Juan Pedro Serrano on: 8 enero 2013

• In: Diario de un docente | profesores | reflexión
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Hemos vuelto a clase, algunos alumnos se han acercado a felicitarme el año, otros, a comunicarme sus buenas intenciones para el segundo trimestre y hay también quienes han entrado al aula, se han sentado sin decir palabra y han esperado, pacientes, el comienzo de la clase. Parecen aceptar, resignados, el hecho inevitable del reinicio de curso, no se plantean grandes cambios, ni realizan promesas que saben que no cumplirán, nada esperan, asumen que durante los próximos tres meses, hasta la entrega de boletines en marzo, no sucederá nada que antes no hayan vivido o imaginado que podrían vivir en el instituto.

Para ellos, especialmente, pero pensando en todos los que comparten conmigo espacio, tiempo y miles de sentimientos contradictorios que ponen a prueba nuestro carácter y nos ayudan a crecer como personas, formulo este compromiso docente, que confío en que podré cumplir (seguir cumpliendo, en muchos casos), aunque también soy consciente del riesgo de no conseguirlo:

1. No trataré a mis alumnos como a individuos que me causan problemas, sino como a personas que tienen problemas y confían en que les ayudaré a resolverlos.

2. No me empeñaré en demostrar que soy el más listo de la clase, sino que utilizaré todos los recursos a mi alcance para averiguar qué es lo que no saben mis alumnos y les ayudaré a aprenderlo.

3. Tendré siempre presente que mi compromiso docente va más allá de los objetivos que figuran en el libro de texto de la asignatura que imparto.

4. Soy humano y, por tanto, falible. Reconoceré mis errores, de la misma manera que exijo a mis alumnos que reconozcan los suyos, y sabré rectificar, de la misma manera que les pido que rectifiquen.

5. Animaré y valoraré el esfuerzo de todos mis alumnos, sin excepción. Evaluaré el trabajo que cada uno realice, de acuerdo a su capacidad, conocimientos previos y características individuales.

6. Me comprometo a impulsar actuaciones y a ofrecer propuestas de trabajo en el aula que favorezcan la comunicación, la participación y el respeto entre todos cuantos intervenimos en el proceso de enseñanza – aprendizaje.

7. Soy consciente de que necesito la colaboración de otros, para conseguir los objetivos educativos que persigo en mis alumnos; por ello, me comprometo a animar a las familias y al resto de mis compañeros a trabajar de manera coordinada.

8. Garantizaré el derecho de mis alumnos a recibir una educación de calidad. Intentaré que mi trabajo no se vea  afectado negativamente por los recortes de todo tipo que impone la administración. Cuando esto no sea posible, les animaré a debatir sobre las causas que provocan la situación que padecemos en las aulas y las consecuencias que ésta tendrá en su formación.

9. En tanto que trabajador de la enseñanza, lucharé junto a mis compañeros y compañeras por la defensa de los derechos de los docentes. Defiendo a mis alumnos cuando reivindico condiciones laborales dignas, que me permitan desarrollar con garantía mi actividad educativa.

10. Nunca dejaré de exigir más educación pública, laica, gratuita y de calidad.

Etiquetas: competencia docente, comunidad educativa, educación, escuela pública