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El calendario escolar es un problema

Posted on: 22 marzo 2009

El calendario escolar en España es un cachondeo. Fiestas locales, días de  comunidades autónomas, puentes, celebraciones diversas, y festividades religiosas varias interrumpen constantemente los períodos de clase.

No existe criterio lógico, y mucho menos pedagógico, que justifique esta continua interrupción, menos todavía si consideramos que la mayoría de las celebraciones son religiosas, en un estado que se declara aconfesional. 

Crear determinados hábitos de estudio y comportamíento en el alumnado exige constancia y continuidad, algo a lo que no ayuda este calendario, que obliga a un continuo volver a empezar, y a plantear estrategias de trabajo en función de los períodos festivos y vacacionales, sin tener tan en cuenta las necesidades reales de programación que faciliten el proceso de enseñanza del profesorado y de aprendizaje del alumnado.

Incomprensiblemente, sin embargo, ninguna de las múltiples reformas educativas que se han aprobado en estos últimos años han considerado esta  circunstancia, que me parece de extraordinaria importancia. Regular los períodos de vacaciones escolares, programarlos de una manera más lógica, y señalarlos en función de criterios exclusivamente pedagógicos proporcionaría consistencia al sistema educativo, y contribuiría a hacerlo más serio y creíble.

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