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Archive for the ‘Diario de un docente’ Category

Alisa es una alumna de 2º de ESO, inteligente como pocas, a la que le cuesta estudiar. Doctora en calle y en gentes, no se muestra interesada en lo que se enseña en clase, se aburre y, para evitarlo, siempre tiene a punto una “pregunta táctica”, una duda ajena al tema que tratamos, una propuesta que no viene a cuento, una excusa para hacernos olvidar lo que estamos trabajando. Leer el resto de esta entrada »

Cómo disfrutaría un etnógrafo escolar en una sesión de evaluación de Secundaria. Licenciados, doctores, catedráticos de instituto en las más diversas disciplinas reunidos en torno a una mesa, analizando, como si se tratara de auténticos expertos en la materia, cuestiones sobre las que en muchos casos no tienen ni idea o saben muy poco de ellas. Leer el resto de esta entrada »

Hace años, en la escuela doctrinaria, homogénea y aburrida de la dictadura leí este texto:

“Ninguna nación del mundo puede presentar una hoja de servicios tan limpia como la que España puede exhibir, referente a la conquista, civilización y evangelización de América. A pesar de ello, nuestros tradicionales e implacables enemigos nos acusan de crueles y de no haber hecho en el Nuevo Mundo nada que merezca la pena de ser recordado. Leer el resto de esta entrada »

Visito el colegio Pierrot, en La Serena, Chile, uno de esos centros educativos que nacen de la ilusión de un grupo de profesores que no teorizan sobre inclusión, sino que la practican, que están convencidos de que otra pedagogía es posible y creen en sus alumnos y alumnas tanto como para no sucumbir al engaño de las pruebas estandarizadas, tan de moda desde hace un  tiempo, y rendirse a sus “encantos”. Leer el resto de esta entrada »

Leo en la pared de una calle de La Serena, en Chile, este mensaje: “la educación no debe ser el privilegio de quienes pueden pagarla, la policía no debe ser la maldición de quienes no pueden comprarla”. Leer el resto de esta entrada »

Es el sonido más escuchado y tristemente repetido en un claustro de profesores. No de cualquier claustro, pero sí el de los cientos de claustros de colegios e institutos que, vencidos y desarmados por una administración hostil, infame y por su propia apatía, han decidido renunciar al debate, a la formulación de propuestas, a ilusionarse por el cambio y el compromiso social, a la lucha por mejorar las condiciones en las que se enseña y se aprende en los centros. Leer el resto de esta entrada »

Anoche, mientras Alemania humillaba a Brasil, futbolísticamente hablando, profesores del grupo Mestre Ripoll cenábamos, repasábamos el trabajo realizado a lo largo del curso que termina y reflexionábamos sobre el que estamos dispuestos a desarrollar en el que comienza dentro de unas semanas. Los gritos de sorpresa de otros clientes del local y las constantes interrupciones del camarero, que se sentía en la obligación de cantarnos los goles a medida que se producían, conformaban el ruido de fondo de un debate eterno entre el profesorado que se compromete con su trabajo: ¿cuál es nuestro papel en esta sociedad del desencanto, la quiebra de las instituciones y la frustración?, ¿qué supone educar en nuestros días? Leer el resto de esta entrada »


Me apasiona la pedagogía, actividad a la que me dedico profesionalmente.
También me gusta opinar y debatir sobre temas de política y actualidad.
De estos dos intereses, y del deseo de no mezclarlos, aunque estén íntimamente relacionados, nacen estos blogs que te invito a descubrir, y en los que te animo a participar con tus comentarios.

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